Exploring Knapping Learning Processes Amongst Upper Palaeolithic Hunter-Gatherers
Cattabriga, Gloria; Gramigna, Anita; Peresani, Marco
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HISTORY OF EDUCATION
Vol. 6, No. 1, pp: 1-22, Anno: 2024 |
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Student Beliefs on Educational Responsibility in the Epistemology Course of the Master of Education, Communication, and Digital Citizenship at the University of Ferrara Le credenze degli studenti sulla responsabilità formativa nel corso di Epistemologia della Laurea Magistrale in Formazione, Comunicazione e Cittadinanza Digitale presso l’Università di Ferrara
Gramigna, Anita; Boschi, Camilla
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FORMAZIONE & INSEGNAMENTO
Vol. 2, No. 1, pp: 100-107, Anno: 2023 |
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Metacognitive analysis of study habits:
Representation and practices of the students
Análisis metacognitivo de los hábitos de estudio:
Representaciones y prácticas de los estudiantes
Gramigna, Anita; Boschi, Camilla; Camargo, RAFAEL AUGUSTO
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FORMAZIONE & INSEGNAMENTO
Vol. XXI, No. 1, pp: 7-14, Anno: 2023 |
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Metacognitive analysis of mental categories. The implicit believes of the students of the Epistemology Course of the Master in Formation, Communication and digital citizenship
Gramigna, Anita; Boschi, Camilla
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RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA
Vol. 18, No. 1, pp: 115-126, Anno: 2023 |
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La formazione fra creatività ed emergenze
Gramigna, Anita
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STUDI SULLA FORMAZIONE
Vol. 26, No. 2, pp: 51-55, Anno: 2023 |
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Immagini di infanzia a confronto. Fra pensiero divergente e pensiero tecnologico
Gramigna, Anita
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FORMAZIONE & INSEGNAMENTO
Vol. 1, No. 1, pp: 536-547, Anno: 2022 |
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For an Aesthetic of Training: Marcuse and Rebellious Subjectivity / Per un’estetica della formazione: Marcuse e la soggettività ribelle
Gramigna, Anita
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FORMAZIONE & INSEGNAMENTO
Vol. 20, No. 3, pp: 46-54, Anno: 2022 |
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Verità e liberazione : Per un’ermeneutica formativa nel tempo presente
Gramigna, Anita
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FORMAZIONE & INSEGNAMENTO
Vol. 1, No. 1, pp: 362-373, Anno: 2022 |
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University exams at the time of Covid-19 The reactions of students between emotionality and cognition
Poletti, Giorgio; Gramigna, Anita
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REM
Vol. 14, No. 1, pp: 62-72, Anno: 2022 |
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La relazione natura e cultura nell’antropologia educativa di Edgar Morin [The relationship between nature and culture in the educational anthropology of Edgar Morin]
Gramigna, Anita
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FORMAZIONE & INSEGNAMENTO
Vol. 19, No. 1, pp: 72-83, Anno: 2021 |
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Il sentimento della gioia. Il valore formativo della fiaba nello sviluppo della competenza emotiva
Gramigna, Anita; Poletti, Giorgio
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ORIENTAMENTI PEDAGOGICI
Vol. 68, No. 3, pp: 109-124, Anno: 2021 |
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La lezione di Baudrillard: formare investigatori sull’omicidio del reale [Baudrillard's lesson: train investigators on the murder of the real]
Gramigna, Anita
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FORMAZIONE & INSEGNAMENTO
Vol. 19, No. 3, pp: 221-233, Anno: 2021 |
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Narrare la scienza: Strategie per la formazione [Tell the science: Training strategies]
Poletti, G.; Gramigna, A.
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FORMAZIONE & INSEGNAMENTO
Vol. 19, No. 1 tomo II, pp: 368-380, Anno: 2021 |
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Dilemmas of philosophical training: Between analytical and continental
Gramigna, Anita; Poletti, Giorgio
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FORMAZIONE & INSEGNAMENTO
Vol. 18, No. 2, pp: 75-86, Anno: 2020 |
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Le paure dei bambini al tempo del Coronavirus
Gramigna, Anita; Poletti, Giorgio
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FORMAZIONE & INSEGNAMENTO
Vol. 1, No. 1, pp: 308-319, Anno: 2020 |
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Tra universalismo e relativismo. L’età dei diritti in filosofia dell’educazione
Gramigna, Anita; Ganino, Giovanni.
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ORIENTAMENTI PEDAGOGICI
Vol. 67, No. 3, pp: 107-120, Anno: 2020 |
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Comparación de epistemologías: el diálogo entre el epos maya y el logos “occidental”
Gramigna, Anita; Estrada Ramos, Yolanda
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REVISTA EGRESADOS
Vol. 7, No. 1, pp: 131-144, Anno: 2020 |
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L’erranza del soggetto conoscente. Per una lettura epistemico-formativa del pensiero di Canguilhem [The wandering of the knowing subject. For an epistemic-formative reading of Canguilhem's thought]
Gramigna, Anita
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FORMAZIONE & INSEGNAMENTO
Vol. XVIII, No. 3, pp: 365-375, Anno: 2020 |
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L’educazione olistica. Dialogando con Don Felipe Poot, sacerdote maya
Gramigna, Anita
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FORMAZIONE & INSEGNAMENTO
Vol. 1, No. 1, pp: 107-118, Anno: 2020 |
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Análisis de la percepción de los valores de los estudiantes de la Universidad de Ferrara
Cívico Ariza, Andrea; Poletti, Giorgio; Gramigna, Anita; González García, Erika
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INNOEDUCA
Vol. 6, No. 2, pp: 199-211, Anno: 2020 |
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